Klasseråd og elevparlament

Valget af klasserepræsentanter har været en integreret del af Viktoriaskolen i mange år.
Siden skoleåret 2011/2012 har der været afholdt klasseråd en gang om ugen i hver klasse. Elevparlamentet finder også sted en gang om ugen.

1. Klassens råd

Kort beskrivelse:

Klasserådet stammer fra Freinet-pædagogikken og foregår som en regelmæssig diskussionsrunde på klasseniveau. Klassens gruppe overvejer, diskuterer og beslutter sammen om selvvalgt indhold, regler, foranstaltninger osv.

- Valg af klasserepræsentanter og repræsentanter til elevparlamentet

Varighed: 1 time/uge (fast forankret i skemaet)

2. Studenterparlamentet:

Kort beskrivelse:

Elevparlamentet består af klasserepræsentanten og repræsentanten for de enkelte klasser. Hver klasse har lov til at fremlægge emner (bestemt i klasserådet i de enkelte klasser) på forhånd, som bliver diskuteret og debatteret i elevparlamentet. Disse emner omfatter f.eks. udformningen af skolegården, frikvarterslege, regler for socialt samvær, toiletternes renlighed osv.

Formålet med elevparlamentet er at diskutere vigtige spørgsmål i forbindelse med skolelivet og finde løsninger sammen. Børnene skal også lære, at de kan gøre en forskel sammen, og at deres mening er vigtig for skolen.

Varighed: 1 time/uge (fast forankret i skemaet)

Begrundelse for oprettelse af klasseråd og elevparlament på Viktoriaskolen:

"Det pædagogiske arbejde i skolen har til formål at støtte børnene i at udforske verden mere og mere selvstændigt, tilegne sig bæredygtige værdier i form af den demokratiske grundorden og dermed udvikle evnen til at bedømme og handle."

(Ministeriet for skoler og videreuddannelse, videnskab og forskning i delstaten Nordrhein-Westfalen: Retningslinjer og læseplaner for grundskoler i Nordrhein-Westfalen. Ritterbach, Düsseldorf 2008, s. 14)

Et af målene med pædagogisk arbejde er at opdrage børn til at blive demokratiske, selvstændige mennesker.