Consejo de clase y parlamento estudiantil
La elección de los representantes de clase forma parte integrante de la escuela Viktoria desde hace muchos años.
Desde el curso 2011/2012, el consejo de clase se celebra una vez a la semana en cada clase. El parlamento de los alumnos también se celebra una vez a la semana.
- El consejo de clase
Breve descripción:
El consejo de clase tiene su origen en la pedagogía Freinet y se desarrolla como una ronda regular de debates a nivel de clase. El grupo de clase delibera, discute y decide conjuntamente sobre contenidos, normas, medidas, etc. elegidos por ellos mismos.
- Elección de los delegados de clase y de los representantes para el parlamento estudiantil
Duración: 1 hora / semana (firmemente anclada en el horario)
2. el parlamento estudiantil:
Breve descripción:
El parlamento de los alumnos está formado por el delegado de clase y el representante de las clases individuales. Cada clase puede presentar temas (determinados en el consejo de clase en las clases individuales) con antelación, que se discuten y debaten en el parlamento de alumnos. Estos temas incluyen, por ejemplo, el diseño del patio de la escuela, los juegos del recreo, las normas para socializar, la limpieza de los aseos, etc.
El objetivo del parlamento de los alumnos es debatir cuestiones importantes relacionadas con la vida escolar y encontrar soluciones juntos. Los niños también deben aprender que juntos pueden marcar la diferencia y que su opinión es importante para la escuela.
Duración: 1 hora / semana (firmemente anclada en el horario)
Justificación de la creación del consejo de clase y del parlamento estudiantil en la escuela Viktoria:
"En términos de enseñanza educativa, el trabajo en la escuela pretende ayudar a los niños a explorar el mundo de forma cada vez más independiente, adquiriendo valores sostenibles en el sentido del orden democrático básico y desarrollando así la capacidad de juzgar y actuar."
(Ministerio de Escuelas y Formación Continua, Ciencia e Investigación del Estado de Renania del Norte-Westfalia: Directrices y planes de estudio para las escuelas primarias de Renania del Norte-Westfalia. Ritterbach, Düsseldorf 2008, p. 14)
Uno de los objetivos de la labor educativa es educar a los niños para que se conviertan en seres humanos democráticos e independientes.