Kétnyelvű tanítás
A kétnyelvű oktatás koncepciója a Viktória iskolában
Az európaizáció és a globalizáció idején a többnyelvűség előmozdítása szinte elengedhetetlen. A különböző nyelvek nagyon jó ismerete egyre fontosabbá válik a modern szakképzés alapjaként vagy a külföldi tanulmányok előfeltételeként. Ez jelentősen növeli a gyermekek jövőbeli kilátásait.
Ez még inkább érvényes a határ menti régiókra, ahol egyre gyakoribbá válik a szomszédos országban történő szakképzés vagy tanulás. Itt az emberek számos mindennapi helyzetben találkoznak a szomszédjuk nyelvével is, és előny, ha értik, sőt beszélik azt.
Végül, de nem utolsósorban a nyelv elsajátítása és a szomszéd életmódjának megismerése hozzájárul a toleranciához és a békés egymás mellett éléshez.
A holland határ közelsége miatt a Viktória Iskola évek óta a holland nyelvet is kínálja, mint találkozási nyelvet. A "Pusteblume" kétnyelvű óvoda az iskola bevételi körzetében található. A 2006/2007-es tanévben 11 gyermek ebből az óvodából került először a Viktoriaschule 1. osztályába. Annak érdekében, hogy ezeknek a gyerekeknek egy követő programot tudjanak kínálni, a tantestület úgy döntött, hogy egy kiterjesztett találkozási nyelvi koncepción alapuló kétnyelvű német/holland ágat hoz létre. Ennek az ágnak az osztályai (c-osztályok) az órarendben további holland órát kapnak.
A kétnyelvű osztályba való beiratkozás okai:
- A gyermekek érdeklődése a nyelv iránt
- a korai idegennyelv-ismeret révén pozitív attitűdöt alakítanak ki a későbbi idegennyelv-órák iránt
- folytatni kell az idegen nyelv tanulásának teljesítménysemleges élményét.
- a gyermekek még mindig nyugodt beszédkészségét fenn kell tartani vagy ki kell bővíteni.
- Meg kell teremteni a jövőbeli többnyelvűség alapjait
- A gyermekek jövőbeli kilátásainak javítása
Ha szeretné, hogy gyermeke a Viktoriaschule kétnyelvű német/holland osztályába járjon, kérjük, hogy ezt közvetlenül a gyermeke beiratkozásakor jelezze! (Gyermekének nem szükséges holland nyelvtudással rendelkeznie).