이중 언어 교육
빅토리아 학교의 이중 언어 교육 개념
유럽화 및 세계화 시대에 다국어 구사 능력의 증진은 거의 필수 불가결한 요소입니다. 다양한 언어에 대한 지식은 현대 직업 훈련의 기초 또는 해외 유학을 위한 전제 조건으로 점점 더 중요해지고 있습니다. 이는 아이들의 미래 전망을 상당히 높여줍니다.
이는 이웃 국가에서의 직업 훈련이나 유학이 점점 더 보편화되고 있는 국경 지역에 더욱 적용됩니다. 이곳에서도 사람들은 많은 일상적인 상황에서 이웃나라 언어를 접하게 되는데, 이를 이해하거나 말할 수 있다면 큰 도움이 됩니다.
마지막으로, 언어를 습득하고 이웃나라의 생활 방식을 아는 것은 관용과 평화로운 공존에 기여합니다.
빅토리아 학교는 네덜란드 국경과 가까워서 수년 동안 네덜란드어를 만남의 언어로 제공해 왔습니다. "푸스테블룸" 이중 언어 유치원은 학교의 집수 지역에 위치하고 있습니다. 2006/2007 학년도에는 이 유치원의 11명의 어린이가 처음으로 빅토리아울레의 1학년으로 입학했습니다. 이 아이들에게 후속 프로그램을 제공하기 위해 교직원들은 확장된 만남의 언어 개념에 따라 독일어/네덜란드어 이중 언어 분교를 설립하기로 결정했습니다. 이 분교의 수업(c-클래스)은 시간표에 네덜란드어 수업이 추가됩니다.
이중 언어 수업에 등록하는 이유:
- 언어에 대한 어린이들의 관심
- 조기 외국어 노출을 통해 이후 외국어 수업에 대한 긍정적인 태도를 기를 수 있습니다.
- 외국어 학습에 대한 성과 중립적인 경험을 지속해야 합니다.
- 아이들의 여전히 편안한 말하기 의지가 유지되거나 확장되어야 합니다.
- 미래의 다국어 사용을 위한 토대를 마련해야 합니다.
- 아동의 미래 전망 개선
자녀가 빅토리아슐레의 독일어/네덜란드어 이중 언어 수업에 참여하기를 원하신다면, 자녀를 등록할 때 이 사실을 직접 말씀해 주세요! (자녀가 네덜란드어에 대한 사전 지식이 없어도 됩니다).