İki dilli öğretim

Viktoria Okulunda iki dilli öğretim konsepti

Avrupalılaşma ve küreselleşme çağında, çok dilliliğin teşvik edilmesi neredeyse vazgeçilmezdir. Farklı dillerin çok iyi bilinmesi, modern mesleki eğitimin temeli veya yurtdışında eğitim almanın ön koşulu olarak giderek daha önemli hale gelmektedir. Bu, çocukların gelecekteki beklentilerini önemli ölçüde artırmaktadır.
Bu durum, mesleki eğitimin ya da komşu bir ülkede eğitim görmenin giderek yaygınlaştığı sınır bölgeleri için daha da geçerlidir. Burada da insanlar günlük yaşamda pek çok durumda komşularının diliyle karşılaşmaktadır ve bu dili anlamaları, hatta konuşabilmeleri bir avantajdır.
Son olarak, dile hakim olmak ve komşunun yaşam tarzını bilmek hoşgörü ve barış içinde bir arada yaşamaya katkıda bulunur.

Hollanda sınırına yakınlığı nedeniyle Viktoria Okulu uzun yıllardır Hollandaca'yı da karşılaşma dili olarak sunmaktadır. "Pusteblume" adlı iki dilli anaokulu okulun kapsama alanında yer almaktadır. Bu anaokulundan 11 çocuk 2006/2007 öğretim yılında ilk kez Viktoriaschule'nin 1. sınıfına kabul edilmiştir. Bu çocuklara bir takip programı sunabilmek için öğretim kadrosu, genişletilmiş bir karşılaşma dili konseptine dayanan iki dilli bir Almanca/Hollandaca şubesi kurmaya karar verdi. Bu şubenin sınıfları (c-sınıfları) ders programında ek bir Hollandaca dersi almaktadır.

İki dilli sınıfa kaydolma nedenleri:

• Çocukların dile olan ilgisi
• Erken yaşta yabancı dile maruz kalma yoluyla daha sonraki yabancı dil derslerine yönelik olumlu bir tutum kazanma
• yabancı dil öğrenmenin performanstan bağımsız deneyimi sürdürülmelidir
• çocukların hala rahat olan konuşma istekliliği sürdürülmeli veya genişletilmelidir
• Gelecekteki çok dilliliğin temelleri atılmalıdır
• Çocukların gelecek beklentilerinin iyileştirilmesi

Çocuğunuzun Viktoriaschule'deki iki dilli Almanca/Hollandaca sınıfına katılmasını istiyorsanız, lütfen bunu çocuğunuzu kaydettirirken doğrudan belirtin! (Çocuğunuzun önceden Hollandaca bilmesine gerek yoktur).