Nauczanie dwujęzyczne
Koncepcja nauczania dwujęzycznego w szkole Viktoria
W czasach europeizacji i globalizacji promowanie wielojęzyczności jest niemal nieodzowne. Bardzo dobra znajomość różnych języków staje się coraz ważniejsza jako podstawa nowoczesnego szkolenia zawodowego lub jako warunek wstępny do studiowania za granicą. Zwiększa to znacznie perspektywy dzieci na przyszłość.
Dotyczy to tym bardziej regionów przygranicznych, gdzie kształcenie zawodowe lub studia w sąsiednim kraju stają się coraz bardziej powszechne. Tutaj ludzie również spotykają się z językiem sąsiada w wielu codziennych sytuacjach i jest to zaleta, jeśli go rozumieją, a nawet mówią.
Wreszcie, opanowanie języka i poznanie stylu życia sąsiada przyczynia się do tolerancji i pokojowego współistnienia.
Ze względu na bliskość granicy holenderskiej, szkoła Viktoria od wielu lat oferuje również język niderlandzki jako język spotkań. Dwujęzyczne przedszkole "Pusteblume" znajduje się w rejonie szkoły. W roku szkolnym 2006/2007 11 dzieci z tego przedszkola zostało po raz pierwszy przyjętych do klasy 1 w Viktoriaschule. Aby móc zaoferować tym dzieciom kontynuację programu, kadra nauczycielska postanowiła utworzyć dwujęzyczny oddział niemiecko-holenderski oparty na rozszerzonej koncepcji języka spotkań. Klasy tego oddziału (klasy c) otrzymują dodatkową lekcję języka niderlandzkiego w planie lekcji.
Powody zapisania dziecka do klasy dwujęzycznej:
- Zainteresowanie dzieci językiem
- uzyskać pozytywne nastawienie do późniejszych lekcji języka obcego poprzez wczesną ekspozycję na język obcy
- neutralne pod względem wyników doświadczenie nauki języka obcego powinno być kontynuowane
- należy utrzymać lub rozszerzyć wciąż zrelaksowaną gotowość dzieci do mówienia
- Należy położyć podwaliny pod przyszłą wielojęzyczność
- Poprawa perspektyw na przyszłość dzieci
Jeśli chcą Państwo, aby Państwa dziecko uczęszczało do dwujęzycznej klasy niemiecko-holenderskiej w Viktoriaschule, prosimy zaznaczyć to bezpośrednio przy rejestracji dziecka! (Państwa dziecko nie musi znać języka niderlandzkiego).