Joka aamu päivä alkoi yhteisellä kokoontumisella koulun pihalla. Siellä rehtorimme Maike Albers-Wilmes toivotti kaikki lapset tervetulleiksi. Sen jälkeen lauloimme ja tanssimme yhdessä projektiviikkoa varten sävelletyn laulun ”Ich fühle mich wohl” – iloinen aloitus päivälle, joka loi vahvan yhteisöllisyyden tunteen.
Viikon aikana lapset osallistuivat päivittäin kahteen eri työpajaan. Valittavana oli seuraavia aiheita: rentoutuminen, kuntoilu, ravitsemus, ystävyys, onnellisuus, omien vahvuuksien löytäminen, sosiaalisten taitojen vahvistaminen sekä stressin hallinta. Näin oppilaat saivat uusia kokemuksia, löysivät omia kykyjään ja saivat paljon vinkkejä arkeensa.
Muistoksi lapset laativat henkilökohtaisia projektikansioita, joihin he kirjasivat viikon tulokset ja kokemukset. Lisäksi koulun pihalle koristeltiin kaksi penkkiä. Kaikki lapset jättivät penkkeihin värikkäitä sormenjälkiä ja loivat näin yhteisen taideteoksen.
Nämä kaksi penkkiä jäävät pysyvästi koulumme pihalle muistuttamaan meitä tästä erityisestä viikosta. Oppilaskunta päättää tulevina viikkoina, millaiset nimet penkeille annetaan.
Projektiviikon päätteeksi perjantaina järjestettiin monissa luokissa erityisiä tapahtumia. Jotkut luokat nauttivat yhteisestä aamiaisesta ja päättivät viikon viihtyisässä ilmapiirissä. Toiset luokat käyttivät aikaa yhteiseen siivoukseen ja huolehtivat innokkaasti puhtaasta ja miellyttävästä oppimisympäristöstä. Näin tuli jälleen selväksi, että hyvinvointi tarkoittaa myös vastuun ottamista yhteisöstä ja omasta ympäristöstä.
Projektiviikko osoitti, kuinka tärkeää on huolehtia itsestään ja toisistaan. Voimme katsoa taaksepäin onnistuneeseen viikkoon, joka tarjosi monia hienoja kokemuksia, uusia oivalluksia ja vahvistuneen yhteisöllisyyden tunteen.